Информация о материале

Создано: 21 декабря 2021

В 7Б классе прошел урок Памяти подвига Бадановцев на Тацинской земле. Ученицы: Богута Наталья, Кожанова Виктория и Худякова Анастасия  познакомили своих одноклассников с хроникой героических событий декабря 1942 года. Ребята почтили погибших минутой молчания.

Информация о материале

Создано: 21 декабря 2021

21 декабря в рамках мониторинга функциональной грамотности проведена диагностика креативного мышления у обучающихся 8-х классов. Способность к творческому (креативному) мышлению— это основа развития всех сфер человеческой культуры: науки, технологии, философии, искусства, гуманитарных наук и других областей.

Информация о материале

Создано: 21 декабря 2021

Открытый классный час состоялся в 6 А классе на тему «Его имя носит наша школа». Учащиеся познакомились с биографическими сведениями Василия Михайловича Баданова и подвигом легендарного рейда на Тацинской земле. Школьники совершили виртуальную экскурсию по памятным местам, увековечивших память героев бадановцев.

Информация о материале

Создано: 21 декабря 2021

20 декабря в 5 классе прошел классный час, посвященный легендарным событиям декабря 1942 года. В Великую  Отечественную войну, зимой 1942 года, в станице Тацинской героически сражались воины танкового корпуса под руководством генерал-майора Василия Михайловича Баданова.

Информация о материале

Создано: 20 декабря 2021

С  13  по 17 декабря  в школе проходила  неделя математики. В проведении предметной недели было вовлечено большое количество учащихся школы.

Информация о материале

Создано: 20 декабря 2021

20 декабря в рамках мониторинга функциональной грамотности проведена диагностика естественно-научной грамотности у  обучающихся 8-х классов. 

Информация о материале

Создано: 20 декабря 2021

С 20 декабря по 15 января на Дону пройдет профилактическое мероприятие «Зимним дорогам – безопасное движение».  Оно будет направлено на недопущение ДТП с участием детей.

Информация о материале

Создано: 17 декабря 2021

17 декабря учащиеся 8 аб классов выполняли диагностическую работу по читательской грамотности. Работа состояла из 6 заданий, все эти задания проверяют основные группы читательских умений: умения находить и извлекать информацию; умения интерпретировать информацию; умения оценивать содержание.