8 октября в рамках мониторинга функциональной грамотности проведена диагностика естественно-научной грамотности обучающихся 9 «б» класса. Работа состояла из 10 заданий: с выбором ответов и открытыми заданиями. Время выполнения работы 40 минут. Естественно - научная грамотность направлена на проверку следующих компетенций: научно объяснять явления; понимать особенности естественно-научного исследования; анализировать данные и использовать научные доказательства для получения выводов.